Contexte : Laetitia souffre de l’habitude de son esprit de se comparer aux autres. Elle voudrait sortir de cette ornière. Elle demande à l’Esprit universel comment faire. L’Esprit universel dit : Pour arriver à l’acceptation, tu as besoin de changer de cadre, tu as besoin de prendre du recul. Ton regard est encore trop collé à tes performances, à ce que tu vis quotidiennement, à ce que tu as aujourd’hui…
Contexte : Isabelle a conscience que sa manière de communiquer dérange certains. Elle voudrait trouver une meilleure manière de s’adresser à l’autre sans l’épuiser, et le plus simplement possible. L’Esprit universel dit : Ton mode de communication est mu par ta nécessité d’être claire. Parce que tu veux être claire, tu ressens une impulsion à préciser ta pensée encore et encore à ton interlocuteur, afin de lui donner le maximum…
Contexte : Djoé essaye différents modes d’agir, il s’amuse à élaborer une théorie autour de ses expériences. Il demande à l’Esprit universel si un des modes d’action qu’il expériment est meilleur que l’autre. Un temps. Adrien se met à rire. Adrien : En tout cas, tu fais beaucoup rire l’Esprit universel par tes jeux. L’Esprit universel dit : Il est beau de voir que tu t’amuses à essayer autre chose,…
Contexte : Après deux semaines de régime sans sucre, Lorène demande à l’Esprit universel s’il peut lui donner un enseignement sur les addictions. L’Esprit universel dit : Les addictions sont le moyen qu’a trouvé l’humain de se consoler d’une tristesse qu’il n’est pas prêt à reconnaître, car elle lui semble trop forte, plus forte que lui. Afin de ne pas être débordé par cette tristesse, l’humain utilise l’addiction pour faire…
Contexte : I. se trouve dans une position où elle doit affirmer ce qui est juste face à un système d’abus qui ne veut pas se remettre en question. Elle ressent que c’est l’histoire de sa vie. Question de I. : Moi qui n’aime pas la guerre, j’ai l’impression de passer ma vie à être en guerre. Est-ce que les guides ont quelque chose à dire là-dessus ? Est-ce que…
Contexte : Adrien ressent quelque chose de similaire dans l’attitude qui consiste à dire sans tri tout le contenu de ses pensées, en dans celle qui consiste à se lancer dans des projets irréalistes. Il demande à l’Esprit universel un éclairage sur cette intuition. L’Esprit universel dit : Certaines personnes ont peur de s’exprimer, de prendre leur place dans le monde. Elles sentent que si elles s’exposent, elles s’exposent à…
Contexte : Adrien éprouve un sentiment ambivalent parfois, quant à son envie de peindre. Il sent que sa motivation est guidée par une contrainte auto-imposée. Il voudrait trouver une source de motivation plus lumineuse. Adrien : Je vois une fontaine avec plusieurs niveaux, avec les filets d’eau qui partent de façon excentrique. Dans la vasque qui reçoit l’eau, il y a une feuille morte qui se balade, qui fait des…
Contexte : La Covid-19 vient chambouler les visions que nous pouvions encore entretenir de la possibilité pour nous de transcender notre humanité par des moyens matériels : progrès technique, développement de capacités, perfectionnement de nos aptitudes. Cette pandémie nous renvoie brutalement à nos limites, à nos faiblesses, mais aussi à notre appartenance infrangible à un collectif qui a un nom : l’humanité. L’Esprit universel dit : Beaucoup expérimentent des ruptures,…
Contexte : Dans la suite de l’enseignement sur l’intégrité, l’Esprit universel propose d’aller explorer ce qui empêche certains d’explorer qui ils sont, de l’assumer et de l’exprimer pleinement. L’Esprit universel dit : [Il y a certaines personnes qui ont peur du regard des autres. Parce qu’elles veulent être aimées, elles choisissent de se cacher]*. Et en se cachant aux autres ils se cachent à eux-mêmes. Il y a, pour ces…
Contexte : Lorène s’impatiente. Elle est en proie à un sentiment d’immobilité depuis de nombreux mois. Elle se demande quand les choses vont bouger pour elle. Adrien : Je vois un poisson dans le cours d’eau au fond de notre jardin. L’Esprit universel dit : Je te montre le poisson pour que tu puisses voir son calme à tourner dans l’espace qui lui est donné de parcourir, de naviguer. Cet…
